用心靈的陽(yáng)光照亮殘缺的生命

     16歲，花兒開的季節(jié)，是一支悠揚(yáng)的暢想曲，是一種詩(shī)性化的語言，是一生最華彩的樂章；16歲，是多么朝氣蓬勃，洋溢著歡聲笑語，是多么才華橫溢，充滿著詩(shī)情畫意。16歲的我們，在幻想憧憬中沐浴著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。在這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，我們踏入了煙臺(tái)第一職業(yè)中專的大門，學(xué)校團(tuán)委的老師為我們上了生動(dòng)的開學(xué)第一課：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……。在老師的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于他人的人。于是“雷鋒精神”在我們心中扎下了根，懷著一顆感恩的心，在團(tuán)委老師的鼓勵(lì)下， 10級(jí)17班團(tuán)支部走進(jìn)社區(qū)，加入了志愿者服務(wù)的行列，也走進(jìn)了腦癱兒——張真真的生活。

    張真真八個(gè)月時(shí)，查出患有腦癱，喪失了行走的能力，說話也不順溜。一天天長(zhǎng)大后，由于不能自理，她失去了和其他朋友一直背著書包上學(xué)堂的機(jī)會(huì)?？措娨?、吃飯、睡覺，就是真真一天的日程表。平時(shí)除了父母，真真比較熟的就是電視里的卡通人物。有客人來家里串門，真真也總是躲到自己的小屋里。問她為什么不和客人說話時(shí)，她總是回答：“媽媽，我害怕”。其實(shí)殘疾人健全人一樣也有著豐富的內(nèi)心世界，16歲的真真也想站在青春的門檻上，放飛絢爛的希冀；拿支濃情的筆，在調(diào)色板上涂寫自己的理想；登上旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)，閃爍著流動(dòng)的身影；更想在萬千世界中，做經(jīng)受風(fēng)雨的花朵，做在藍(lán)天里翱翔的雄鷹；于艱辛中探索成功，做生命的主宰?？蛇@一切對(duì)她卻是那么遙遠(yuǎn)，于是真真越來越沉默寡言、郁郁寡歡。

    這一切，在金秋時(shí)節(jié)發(fā)生了改變。了解了與我們同齡的張真真的情況后，我們10級(jí)17班全體同學(xué)決定開展志愿者服務(wù)，用我們小草般的溫暖，無私的關(guān)愛和付出，為她的生活增添一份快樂，為她的人生增添一份信心。我們將班級(jí)42名同學(xué)劃分為11個(gè)組，每組3或4人，時(shí)間為每周四下午七八節(jié)課輪流去和真真一直玩耍，教她學(xué)知識(shí)。

    每當(dāng)我班志愿者要去的日子，真真便會(huì)特別興奮，臉上一直笑嘻嘻的。“媽媽，她們下課了，鈴聲響了。”“媽媽，她們又上完一堂課，鈴聲又響了。”為了便于照顧真真，也為了支付真真的醫(yī)藥費(fèi)不能外出工作的媽媽只能在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方開了一家奶茶店。真真說自己能清楚地聽到學(xué)生們上課下課的鈴聲，鈴聲便成了真真一天的期盼。下午四點(diǎn)，在團(tuán)支書曲美潔的帶領(lǐng)下，志愿者準(zhǔn)時(shí)來到真真家。“真真我們做個(gè)游戲吧”“真真，我們教你認(rèn)字吧”“真真，我們來朗誦一道詩(shī)吧”“真真，我們一起唱歌吧”，多樣的生活讓真真灰白的歲月充滿了幸福歡歌！

    別看現(xiàn)在的真真能背幾十首詩(shī)，會(huì)唱很多首歌，可開始的時(shí)候卻不這么簡(jiǎn)單。由于長(zhǎng)期獨(dú)處，真真并不愿搭理人，同學(xué)們便陪她一起看電視，從真真喜歡的卡通人物入手，給她講這些動(dòng)漫人物臺(tái)前背后的故事。在多次的溝通后，我們漸漸了解到，真真也是一個(gè)追求時(shí)尚、愛美的女孩，她渴望學(xué)習(xí)知識(shí)豐富自己的頭腦，希望活出屬于她的精彩。我們志愿者服務(wù)就有針對(duì)的規(guī)劃了我們的服務(wù)內(nèi)容，制定出服務(wù)課程。我們有“美容小顧問”，給真真梳學(xué)生最愛的發(fā)型，幫她搭配最潮的服飾，滿足女孩愛美的心理。我們有“心情調(diào)節(jié)師”，給真真說笑話，講精彩的故事，給她唱流行的歌曲，讓她走出性格的陰霾。我們有“才藝培養(yǎng)團(tuán)”，給真真讀書讀報(bào)，增長(zhǎng)閱歷，開闊思維。為了教真真識(shí)字，同學(xué)們制作了磚頭大的識(shí)字表，因?yàn)樗荒芸吹揭暳Ρ砩献畲蟮哪莻€(gè)“E”字，為了讓真真認(rèn)時(shí)間，同學(xué)們又制作了鐘表模型。當(dāng)?shù)弥嬲嫦矚g我們唱的流行歌曲時(shí)，我們就會(huì)用MP3反復(fù)播放給她聽，一個(gè)音符一個(gè)音符的教她，直到她能獨(dú)自流利的演唱。我們還有“思想勵(lì)志家”，鼓勵(lì)真真像張海迪一樣遭遇挫折仍然堅(jiān)持與病魔作斗爭(zhēng)，像邰麗華一樣于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，希望她有一天也能夠呈現(xiàn)屬于自己的華麗。不斷交流和接觸，一次次的溫暖交流像一把心靈的鑰匙，打開了我們之間的隔膜，慢慢地，陌生感消失了，我們10級(jí)17班班所有同學(xué)終于用愛心取得了信任，用耐心收獲了真誠(chéng)，真真被我們搞笑的語言和動(dòng)作吸引了，很快便成了無話不談的好朋友，真真在所有同學(xué)無私奉獻(xiàn)中重拾自信，樂觀向上！

    “予以玫瑰，手留余香”，對(duì)我們來說，贈(zèng)給真真“玫瑰”，只是舉手之勞，不需要付出多大的代價(jià)，可這卻在真真心中盛開出最鮮艷動(dòng)人的花朵；幫助他人，播撒愛心種子，雖沒有豪舉壯語，卻在平凡中升華了自我，孕育出的是生生不息的感恩與善待生命的信念，在濃郁的玫瑰香中，彼此都得到了快樂；志愿者服務(wù)也不再是簡(jiǎn)單的一個(gè)活動(dòng)，更是一種心靈上的付出、精神上的慰藉。也許，我們做得還不是很多，但我們相信，只要堅(jiān)持，只要努力，定會(huì)讓愛心永存，我們的社會(huì)也會(huì)更加溫馨和諧！

二〇一三年十二月四日