五育并舉，德能同行——財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)部學(xué)生德育活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，煙臺(tái)第一職業(yè)中專（煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)學(xué)校）財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)部積極探索和創(chuàng)新學(xué)生素質(zhì)教育管理新模式，以形式多樣的德育活動(dòng)為依托，突出學(xué)生主體地位，搭建出一個(gè)五育并舉、德能同行，又彰顯青春個(gè)性的平臺(tái)。

一、德育為引領(lǐng)

專業(yè)部始終堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，全面落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力提升德育品質(zhì)，發(fā)揮好德育工作引領(lǐng)發(fā)聲作用。專業(yè)部陸續(xù)開(kāi)展了“青春戰(zhàn)役，你我有責(zé)”“讓有信仰的人講信仰”“勝疫歸來(lái)時(shí)，你已成長(zhǎng)”“同心抗疫，溫暖隨行”等系列活動(dòng)，用主題鮮明、生動(dòng)活潑、豐富多彩的形式，提高專業(yè)部學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力。

二、智育為支撐

智育的主要任務(wù)和內(nèi)容是傳授知識(shí)、形成技能和發(fā)展智力。要充分發(fā)展學(xué)生的智力，更需要努力培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造性。通過(guò)對(duì)高考班的學(xué)生開(kāi)展“對(duì)標(biāo)榜樣，爭(zhēng)做榜樣”學(xué)習(xí)交流展示活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)標(biāo)學(xué)科榜樣，汲取榜樣力量，檢視自我不足，不斷提升自我、完善自我，也鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)榜樣的過(guò)程中爭(zhēng)做榜樣、成為榜樣。根據(jù)所學(xué)專業(yè)，對(duì)三二連讀大專班開(kāi)展“合理計(jì)劃消費(fèi)，爭(zhēng)做理財(cái)小能手”專業(yè)教育活動(dòng)，將專業(yè)知識(shí)落實(shí)到孩子們生活的方方面面，有效實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合。

三、美育為載體

美育的意義在于通過(guò)心靈的成長(zhǎng)，讓人獲得更加豐盈的人生。專業(yè)部利用課余時(shí)間開(kāi)展“愿有前程可奔赴，亦有歲月可回首”“禮儀無(wú)處不在，細(xì)節(jié)決定成敗”等職場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，學(xué)會(huì)欣賞美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，從而滋養(yǎng)學(xué)生以美濟(jì)心，豐盈人生。

四、體育為根本

在關(guān)注德、智、美的同時(shí)，專業(yè)部注重學(xué)生強(qiáng)健體魄的培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展“激情譜寫(xiě)青春華章”春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。專業(yè)部出品的“運(yùn)動(dòng)不能停，健身18法助你輕松”美篇，每天18個(gè)趣味動(dòng)作，引得學(xué)生紛紛參與打卡。

五、勞動(dòng)教育為補(bǔ)充

勞動(dòng)是立身之本，“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”。專業(yè)部全面加強(qiáng)勞動(dòng)教育，將其融入學(xué)生日常生活，把準(zhǔn)勞動(dòng)教育價(jià)值取向，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀。開(kāi)展“濃情五月，母愛(ài)情深”主題活動(dòng)，將勞動(dòng)教育與弘揚(yáng)“孝在于質(zhì)實(shí)”傳統(tǒng)美德相結(jié)合，把熱愛(ài)勞動(dòng)的基因厚植于每一名學(xué)生的心田。

五育并舉，德能同行，財(cái)經(jīng)商貿(mào)部還將繼續(xù)注重學(xué)生德智體美勞一體化發(fā)展，將“五育”的基本素養(yǎng)植根在每位財(cái)商學(xué)子身上。