牟瑞玉老師教學(xué)日記
教師教學(xué)日記
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專業(yè)科
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計(jì)算機(jī)
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學(xué)科
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
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姓名
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牟瑞玉
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時間
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2014年4月15日
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天氣
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晴
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電子表格一課，是一年級計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)第四章的內(nèi)容。在日常生活中，使用表格的頻率是非常高的，比如價格表，課程表，學(xué)生成績表等等。因此，在上課之前，我用了上學(xué)期期末考試的學(xué)生成績表作為本節(jié)課的引入部分。
當(dāng)我在電腦上打開期末考試成績表，大部分學(xué)生的興趣很高，都睜大眼睛看著全班的成績。這一效果和我預(yù)先想的正好符合。因此開始介紹電子表格的概念和平時使用的范圍和作用。通過介紹電子表格，從而引入EXCEL軟件是處理電子表格的常用軟件。
通過前面的介紹，提出本節(jié)課需要完成的任務(wù)（采用“任務(wù)驅(qū)動法”）。如何啟動EXCEL，建立新的工作薄，保存工作薄，以及最終要完成的任務(wù)——設(shè)計(jì)一個電子表格（在本節(jié)課中，我布置的任務(wù)是，設(shè)計(jì)本班這學(xué)期的課程表）。
在學(xué)習(xí)如何啟動EXCEL中，主要講解EXCEL圖標(biāo)和其它軟件圖標(biāo)的不同之處，以及圖標(biāo)的由來，加深同學(xué)們對EXCEL的印象，同時，利用WORD與EXCEL的界面比較學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更好的認(rèn)識EXCEL。在這一部分，我重點(diǎn)講解了在EXCEL中，單元格的概念，行和列的標(biāo)記，以及其它的常用工具欄和格式工具欄。對于建立和保存新工作簿，方法也和WORD相同，就通過恢復(fù)學(xué)生對WORD操作的記憶，來舉一反三，融合使用。
在上機(jī)實(shí)踐過程中，學(xué)生因?yàn)榭戳宋业难菔?，因此完成的情況非常好，而且有一大部分同學(xué)通過對WORD的操作記憶，嘗試了對文字進(jìn)行簡單的格式處理。但同時，也發(fā)現(xiàn)了不少問題，比如，個別同學(xué)因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講，所以在完成的時候就顯得困難了。我的解決辦法是，讓他們請教已經(jīng)完成的同學(xué)，通過觀看他們完成的作品及講解，達(dá)到一舉兩得的效果。
在這一堂課中，總的來說，是完成了教學(xué)任務(wù)。通過運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動法，學(xué)生的掌握情況也很令人滿意。但同時，我忽略了學(xué)生的個體差異性，在教學(xué)過程中，沒有及時的發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的學(xué)生，而且，在時間分配上，還有待改進(jìn) 。
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