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況

單 位 名 稱

煙臺(tái)第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

宗旨和

業(yè)務(wù)范圍

相關(guān)專業(yè)中專學(xué)歷培訓(xùn)、相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)

住    所

煙臺(tái)市萊山區(qū)民裕大街3398號(hào)

法定代表人

張立文

經(jīng) 費(fèi) 來(lái) 源

全額撥款

開(kāi) 辦 資 金

2555.00萬(wàn)元

舉 辦 單 位

煙臺(tái)市教育局

資 質(zhì) 許 可

無(wú)

依

法

年

度

檢

驗(yàn)

檢

查

信

息

（一）開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)情況：

1、黨建黨風(fēng)常抓不懈，廉政建設(shè)卓有成效

深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，堅(jiān)決貫徹黨中央、省委、市委各項(xiàng)部署要求。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施“能力作風(fēng)建設(shè)年”專項(xiàng)行動(dòng)，開(kāi)展“大培訓(xùn)、大練兵、大比武、大競(jìng)賽”活動(dòng)，把黨的建設(shè)與教育教學(xué)工作同部署、同推進(jìn)、同考核。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，將意識(shí)形態(tài)工作納入黨委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)。2022年度校黨委進(jìn)行意識(shí)形態(tài)及網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)專題研討2次；向上級(jí)黨組織專題匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作2次；在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域及網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況1次。堅(jiān)持黨建工作與教育教學(xué)深度融合、同部署同考核，全面提升黨支部書(shū)記“抓黨建”履職水平，做優(yōu)做強(qiáng)黨建品牌。扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，各黨支部利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展“送課下鄉(xiāng)和精準(zhǔn)扶貧送溫暖”活動(dòng)，組織黨員到社區(qū)送教送課達(dá)19次，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“為民服務(wù)”的理念。通過(guò)燈塔在線和學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等方式增強(qiáng)支部活力，全面提升基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)水平。

2、教育教學(xué)成果豐碩，完成年度任務(wù)目標(biāo)

學(xué)校加強(qiáng)師德教育，舉辦師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)。完善教師考核評(píng)價(jià)體系，開(kāi)展最美教師評(píng)選，選樹(shù)表彰宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型。堅(jiān)持制度規(guī)范，貫徹落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，完善評(píng)先樹(shù)優(yōu)、職稱評(píng)聘等相關(guān)制度，實(shí)行師德失范“一票否決”，教育引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教，自覺(jué)做先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者。   學(xué)校始終把教學(xué)工作放在學(xué)校發(fā)展的中心位置，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課，確保課堂教學(xué)日趨規(guī)范；通過(guò)課堂教學(xué)評(píng)比，推動(dòng)教學(xué)模式不斷改進(jìn)；通過(guò)教案檢查和作業(yè)抽查，確保教學(xué)施策的精準(zhǔn)性；通過(guò)組織教師參加課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、錄播室使用培訓(xùn)、微課制作培訓(xùn)等，提升教師的專業(yè)能力。2022年度，我校教師獲煙臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)17個(gè)；課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)市賽一等獎(jiǎng)10個(gè)、省賽二等獎(jiǎng)1個(gè)；省賽專業(yè)融通教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)4個(gè)，教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)4個(gè)；市級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1個(gè)、一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)，2個(gè)省級(jí)課題結(jié)題，立項(xiàng)省級(jí)課題1個(gè)，立項(xiàng)市級(jí)課題7個(gè)；王瑜老師獲得山東省思政課優(yōu)秀示范課；4名教師獲得煙臺(tái)市教科研先進(jìn)個(gè)人，5名教師評(píng)為煙臺(tái)市學(xué)科帶頭人。教職工作風(fēng)正派，無(wú)違規(guī)違紀(jì)違法、“庸散懶”情況發(fā)生。實(shí)行首接責(zé)任制服務(wù)工作規(guī)范高效。服務(wù)公平、公正、公開(kāi)，通過(guò)校園內(nèi)外網(wǎng)、微信公眾平臺(tái)、本地媒體等多渠道進(jìn)行信息發(fā)布，及時(shí)、公開(kāi)、透明，群眾滿意率高。重新修訂《煙臺(tái)第一職業(yè)中專輿情處置工作方案》，對(duì)涉及到網(wǎng)上、來(lái)人、來(lái)信、來(lái)電等信訪問(wèn)題及上級(jí)轉(zhuǎn)辦件，處理認(rèn)真恰當(dāng)，回復(fù)及時(shí)準(zhǔn)確；對(duì)信訪穩(wěn)定事項(xiàng)反應(yīng)迅速、信息暢通、措施得力。2022年按期結(jié)辦率100%，無(wú)越級(jí)信訪事件發(fā)生。學(xué)校樹(shù)立安全“紅線”意識(shí)，堅(jiān)守安全穩(wěn)定“底線”。安保處不斷加強(qiáng)安全制度建設(shè)，強(qiáng)化安全防范管理，嚴(yán)抓安全隱患排查，規(guī)范安全教育培訓(xùn)和演練，學(xué)校安全事故發(fā)生率多年保持零紀(jì)錄。招生工作提質(zhì)向好，生源質(zhì)量大幅提升。相關(guān)部門(mén)，克服疫情影響，通過(guò)校園開(kāi)放日、招生咨詢會(huì)等方式，利用公眾號(hào)、抖音、短視頻等新媒體，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)成就、招生政策、專業(yè)介紹的宣傳，招生工作呈現(xiàn)積極態(tài)勢(shì)，新校區(qū)啟用后連續(xù)兩年招生突破千人，2022年完成招生1084名，最高分和錄取均創(chuàng)歷史新高，生源質(zhì)量大幅提升。

3、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以學(xué)生全面發(fā)展為己任  

校部二級(jí)管理體制初步形成，專業(yè)部在學(xué)生管理工作中的能動(dòng)性得到充分釋放。貫徹“精細(xì)化、網(wǎng)格化、人性化、服務(wù)化”的理念，注重發(fā)揮家校協(xié)同育人功能，學(xué)生道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)全面提升。以燈塔德育品牌為統(tǒng)領(lǐng)，通過(guò)組織主題班會(huì)、開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、利用新媒體平臺(tái)，豐富學(xué)生課余生活，提升了學(xué)生“愛(ài)校、榮?！币庾R(shí)。學(xué)生處、團(tuán)委科學(xué)安排勤工助學(xué)崗位，優(yōu)化社團(tuán)活動(dòng)室、校園電視臺(tái)等育人環(huán)境，營(yíng)造了溫馨和諧的校園文化氛圍。在前期扎實(shí)推進(jìn)“一部一品”工作基礎(chǔ)上，學(xué)校德育特色案例工作組邀請(qǐng)校外專家參與評(píng)審培育，最終以魅力女生、六度君子等專業(yè)部特色德育品牌為基礎(chǔ)，并深深扎根于膠東文化和海洋文化，凝練出“燈塔德育”品牌的基礎(chǔ)架構(gòu)。學(xué)校被評(píng)為煙臺(tái)市青少年毒品預(yù)防教育先進(jìn)學(xué)校、煙臺(tái)市第六屆學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)先進(jìn)單位、第八屆山東省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，一名學(xué)生被評(píng)為煙臺(tái)市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)“最美志愿者”，兩名同學(xué)被選為煙臺(tái)市齊魯好家風(fēng)主題巡展講解員，孫靜老師在山東省班主任能力比賽中獲得二等獎(jiǎng)，有兩個(gè)班集體和17名學(xué)生獲評(píng)省級(jí)優(yōu)秀集體和學(xué)生，7個(gè)班集體和65名學(xué)生獲評(píng)市級(jí)優(yōu)秀集體和學(xué)生。以“知行”名班主任工作室和“心靈驛站”為引領(lǐng)，系統(tǒng)整合多支德育力量，深化“學(xué)生工作隊(duì)伍—班主任隊(duì)伍—心理教育隊(duì)伍—學(xué)生會(huì)隊(duì)伍”等德育管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高了學(xué)生工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

(二)變更登記的執(zhí)行情況：無(wú)

(三)績(jī)效和受獎(jiǎng)懲情況：未出結(jié)果

(四)涉及訴訟情況：無(wú)

(五)社會(huì)投訴情況：無(wú)

(六)涉及人民群眾切身利益、需要社會(huì)公眾廣泛知曉或者參與的等重大信息：無(wú)

(七)其他需要公開(kāi)的情況：無(wú)

經(jīng)

費(fèi)

收

支

情

況

2021年度結(jié)余

（萬(wàn)元）

2022本 年 度 收 入 （萬(wàn)元）

合         計(jì)

其 中 財(cái) 政 收 入

0

 16491

15801

2022年度結(jié)余

（萬(wàn)元）

2022本 年 度 支 出 （萬(wàn)元）

合        計(jì)

其 中 人 員 經(jīng) 費(fèi)

0

 16491

8649