我校組織班主任參加班主任業(yè)務(wù)能力專題培訓

為進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提升班主任專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，4月17日至18日，學生處組織部分班主任參加中職學校班級管理能力及班主任思維品質(zhì)提升培訓班。　　

此次培訓聚焦班主任在班級管理工作中的實際問題，以主題報告、案例交流、會后線上、跟蹤輔導(dǎo)等方式進行，著力破解班級管理中的現(xiàn)實難題。在為期兩天的培訓中，班主任們圍繞班級文化建設(shè)與班風構(gòu)建，學生的心理輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)依賴的干預(yù)，問題學生診斷與轉(zhuǎn)化，與學生家長的溝通藝術(shù)，班主任要如何進行班干部選拔，主題班會組織與指導(dǎo)創(chuàng)新，學習動力的激發(fā)、學生和家長親子關(guān)系修復(fù)指導(dǎo)，適應(yīng)時代與學生發(fā)展的系列教育活動設(shè)計的方法與策略，青春期叛逆疏導(dǎo)、早戀教育，班級特色活動與班主任思維品質(zhì)提升等問題進行深入學習，汲取了大量的理論成果和實踐經(jīng)驗。培訓結(jié)束后，學校還將組織開展培訓交流會，將本次培訓成果惠及更多老師，為學校創(chuàng)新學生管理工作、提升立德樹人水平打下堅實的基礎(chǔ)。

近年來，為更好地落實立德樹人根本任務(wù)，堅持做到全員育人、全程育人和全方位育人，學校多次組織班主任隊伍和教師隊伍外出學習、交流取經(jīng)，一系列覆蓋面廣、形式多樣、實效突出的培訓學習幫助學校教職工能夠在學生的“拔節(jié)孕穗期”更好地發(fā)揮作用，做廣大學子在成長道路上的知心人、熱心人和引路人。